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Puro teatro

4º DE PRIMARIA - A

ACTIVACIÓN

1. Objetivos de aprendizaje

Objetivo
Me interesa mucho
Lo haré por obligación
Me va a resultar difícil
Leer y comprender textos narrativos de diferentes épocas y géneros sobre monstruos.
Identificar las características de los textos narrativos y subgéneros narrativos: el cuento literario, el mito y la leyenda.
Analizar textos líricos: rima, medida y recursos expresivos.
Crear un poema a partir de un texto narrativo.
Narrar y recitar el poema en forma de rap.
Comparar y contrastar diferentes representaciones de monstruos en textos narrativos y visuales.

2. ¿Qué sabemos?

Pregunta abierta

¿Una alimentación saludable y un nivel de actividad diaria adecuado favorece el bien estar cognitivo de la persona? ¿Cómo y por qué?

ESCALERA DE METACOGNICIÓN (SUBIDA)

  • ¿Qué hemos hecho a lo largo del proyecto?

  • ¿Qué pasos hemos dado en su confección?

  • ¿Qué hemos aprendido?

  • ¿Cómo hacerlo mejor la próxima vez?

  • ¿Cómo me siento con el resultado obtenido?

Actividad 1

1Soy la pregunta 1 de esta actividad ¿Qué opinas del tema?

Respuestas asociadas
  • A

    Soy la posible respuesta número 1

  • B

    Soy la posible respuesta número 2

  • C

    Soy la posible respuesta número 3

  • D

    Soy la posible respuesta número 4

    Correcta
  • E

    Soy la posible respuesta número 5

2Soy la pregunta 2 de esta actividad ¿Qué opinas del tema?

Respuestas asociadas
  • A

    Soy la posible respuesta número 1

  • B

    Soy la posible respuesta número 2

  • C

    Soy la posible respuesta número 3

  • D

    Soy la posible respuesta número 4

    Correcta
  • E

    Soy la posible respuesta número 5

3Soy la pregunta 3 de esta actividad ¿Qué opinas del tema?

Respuestas asociadas
  • A

    Soy la posible respuesta número 1

  • B

    Soy la posible respuesta número 2

  • C

    Soy la posible respuesta número 3

  • D

    Soy la posible respuesta número 4

    Correcta
  • E

    Soy la posible respuesta número 5

3. ¿Qué necesitamos saber?

Soy un titulo

Soy un subtitulo del contexto


Es un hecho establecido hace demasiado tiempo que un lector se distraerá con el contenido del texto de un sitio mientras que mira su diseño. El punto de usar Lorem Ipsum es que tiene una distribución más o menos normal de las letras, al contrario de usar textos como por ejemplo "Contenido aquí, contenido aquí". Estos textos hacen parecerlo un español que se puede leer. Muchos paquetes de autoedición y editores de páginas web usan el Lorem Ipsum como su texto por defecto

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ESCALERA DE METACOGNICIÓN (SUBIDA)

  • ¿Qué hemos hecho a lo largo del proyecto?

  • ¿Qué pasos hemos dado en su confección?

  • ¿Qué hemos aprendido?

  • ¿Cómo hacerlo mejor la próxima vez?

  • ¿Cómo me siento con el resultado obtenido?

4. Planificación

  • Soy el título de una tarea

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    Fecha limite: 22/6/2024

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  • Soy otra tarea

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    Fecha limite: 22/6/2024

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  • Soy el título de una tarea distinta

    No tiene descripción

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  • Soy el título de una tarea

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